truyện tàu thủy tí hon

Truyện Tàu thuộc loại truyện có nhiều tình tiết hấp dẫn, hát cải lương, ca vọng cổ là một sản phẩm thuần túy dân tộc vì văn lấy nói lối làm hình thức diễn tả là chính, hát cải lương chịu ảnh hưởng nhiều của hát bộ, của kịch tây, hát bóng câm, tuồng Tàu - Truyện : Tàu thủy tí hon. 29/4/2021 11:38. LQVH: Truyện "Nàng tiên mưa" 19/4/2021 9:20. Thơ: Tia nắng. 19/4/2021 1:3-Thơ: Con tàu. 15/4/2021 12:13. HĐC: Câu đố về chủ đề thực vật. 14/4/2021 10:6. LQVH: Truyện "Giọt nước tí xíu" 12/4/2021 10:4. Truyện: Giọt nước tí xíu. 12/4/2021 1:6. HĐC (Truyện "Tàu thủy tí hon"). - Trong truyện có những ai ? (Có Tàu thủy tí hon, ông tàu thủy, anh Sà lan và anh Xuồng). - Bạn nào nói cho cô biết, ông nội của Tàu thủy tí hon làm việc ở đâu ? (Ở dưới nước). Vaytiennhanh Home Credit. 1Chủ đềPhương tiện giao thôngNguyễn Thị Lệ QuyênLớp 24 36 thángGiáo án Văn học2I. Mục đích - yêu cầuKiến thức Trẻ nhớ tên câu truyện và nhân vất trong Trẻ hiểu nội dung câu truyện.Kỹ năng Rèn trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định- Phát triển ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ- Rèn trẻ cách nói cả câu hồn chỉnh- Trẻ hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô đưa ra theo nội dung câu truyệnThái độ Trẻ hứng thú nghe truyện- Giáo dục trẻ nếp sống văn minh, văn hóa khi tham gia giao thơng3II. Chuẩn bịGiáo án đầy đủ, hệ thống câu hỏi phù hợpTranh minh họa cho câu truyện, que chỉMáy tính, máy chiếuĐĩa nhạc có các bài hát trong chủ đề giao thơngGiáo án điện tử minh họa hình ảnh các hoạt 4III. Cách tiến hành* Hoạt động 1Ổn định tổ chức - Chào khách!- Trẻ hát và vận động bài “Em tập lái ô tô”- Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về các phương tiện giao thơng ơ tơ, xe máy, xe đạp, xích lơ, tàu hỏa, máy bay, tàu thủy ...- Đàm thoại>GD Khi ngồi trên các phương tiện giao thơng, chúng mình phải ngồi im, không được đùa 5Hoạt động 2Cô kể lần 1 Kể bằng cử chỉ điệu Hỏi trẻ cơ vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện Tàu thủy tí hon đấy! Trong truyện có những ai? Cô kể lần 2 Kể bằng tranh truyện- Hỏi trẻ tên truyện? Tên các nhân vật?- Đàm thoại Tàu thủy có thích làm việc với ơng Nội khơng? + Hằng ngày Ơng làm gì trên sơng?+ Hai ơng cháu đã đẩy cái gì trên dịng sơng?+ Bỗng có cái gì ngáng đường? Ai là người đã dũng cảm vươn lên đẩy xuồng sang một bên?+ Ơng đã nói gì?+ Chiếu xuồng đã nói gì với người bạn mới? Thế chúng mình có u q Tàu thủy tí hon khơng? Cô giáo dục trẻ.6Cô kể lần 3 Kể trên máy chiếu- Hỏi trẻ tên truyện? Tên nhân vật?7Ổn định tổ chức8910111213141516Truyện Tàu thủy tí hon171819202122Một hôm, Tàu thủy và ông nội đang đảy sà lan chở lúa đầy thì nhìn thấy một chiếc 2324Phì st chút nữa là tiêu! – Ơng nội tàu thủy nói.25Đàm thoạiHỏi trẻ tên truyện? Tên các nhân vật?Đàm thoại Tàu thủy có thích làm việc với ơng Nội khơng? + Hằng ngày Ơng làm gì trên sơng?+ Hai ơng cháu đã đẩy cái gì trên dịng sơng?+ Bỗng có cái gì ngáng đường? Ai là người đã dũng cảm vươn lên đẩy xuồng sang một bên?+ Ơng đã nói gì?+ Chiếu xuồng đã nói gì với người bạn mới?Thế chúng mình có u q Tàu thủy tí hon khơng?26Truyện Tàu thủy tí hon27282930313233

truyện tàu thủy tí hon